日本海の旅(Hari Pertama)

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Alhamdulillah pada libuaran musim dingin tahun ini, saya mendapat kesempatan untuk melakukan perjalanan menyusuri daerah Tohoku sepanjang laut Jepang, sampai ke Hakodate, Hokkaido. Perjalanan kali ini saya lakukan bersama seorang teman saya dari Gunma University juga.

Kami berangkat pada tanggal 27 Desember malam dari Kiryu naik kereta menuju Takasaki. Di takasaki, kami menunggu kereta malam Moonlight Echigo, yang akan membawa kami sampai ke Niigata. Setelah menunggu sekitar satu setengah jam, akhirnya kereta malam Moonlight Echigo datang, kereta berangkat dari stasiun Takasaki pada pukup 01.13, setelah sedikit mengobrolkan rencana esok hari, kami pun tertidur di dalam kereta yang menembus ke gelapan malam menuju ke Niigata, ketika terbangun sekitar pukul 04.00 pagi, pemandangan di luar telah berubah, semua berwarna putih, selju telah menutupi rumah, ladang, dan seluruh jalanan.


Kami tiba di Niigata stasiun pada pukul 04.51, kemudian kami melanjutkan perjalanan dengan kereta biasa menuju Murakami, pada musim dingin, matahari terbit dalam waktu yang agak lambat, karena itu keadaan sekitar masih sangat gelap. Sampai di Murakami, kami melanjutkan perjalanan ke daerah Sakata(Yamagata Prefecture). Dalam perjalanan menuju Sakata ini, rel kereta berada langsung di pinggir laut Jepang, kami menikmati pemandangan laut Jepang di sisi sebelah kiri, dan 銀世界, salju yang memutihkan lingkungan sekitarnya di sebelah kanan. Kami sampai di Sakata sekitar pukul 8 pagi. Sakata adalah salah satu kota di Yamagata Prefecture yang beberapa tahun lalu menjadi tempat pembuatan film おくりびと, the departures, yang mendapatkan penghargaan Academy Award for Best Foreign Language Film.



Di sakata, karena ada waktu sekitar 50 menit sampai kereta selanjutnya berangkat, kami memutuskan untuk melihat2 di sekitar stasiun, karena ada warung soba di dekat sana, kami memutuskan untuk sarapan soba di warung tersebut, salju yang turun perlahan, suhu pagi yang sangat dingin, soba yang hangat sangat cocok untuk dijadikan sarapan.

Dari sakata, kami melanjutkan perjalanan panjang menuju Akita Prefecture, perjalanan ke Akita memang cukup memakan waktu, kurang lebih 2 jam kami naik di kereta yang sama. Perjalanan kami ke Akita dihiasi oleh salju yang memutih dimana pun. Kami cukup kaget, karena Akita benar-benar ramai, tak seperti yang kami bayangkan, karena sudah siang, kami memutuskan untuk shalat di Akita dan makan siang disana.


Di sekitar stasiun cukup banyak bangunan2 tinggi, serta orang-orang yang berseliweran untuk belanja, dll. Kami makan siang di Akita dengan Tempura, karena nasinya boleh nambah bebas, kami puas sekali makan siang disini. Kemudian perjalanan lanjut, kami pergi menuju ke Oodate, dari Oodate kami menuju ke Aomori. Aomori merupakan Prefecture paling utara di pulau Honshu. Kami berputar-putar sebentar di sekitar stasiun, kemudian membeli oleh-oleh, perjalanan kami lanjutkan ke daerah Kanita, kami menunggu kereta express yang akan membawa kami menyusuri tunnel yang menghubungkan pulan Honsu dan Hokkaido. Yang diberi nama 青函トンネル, seikan tunnel, yang panjangnya sekitar 53 km, bagian yang berada di bawah laut sepanjang 23 km, dan bagian terdalam dari tunnel ini berada 240 m dari permukaan laut.

Tunnel ini didesain untuk siap dilewati oleh kereta cepat Jepang,Shinkansen. Mulai desember tahun ini jalur shinkansen telah sampai ke Aomori, dan saat ini sedang dilanjutkan pembangunan jalur shinkansen ke Hokkaido, yang rencananya akan selesai pada tahun 2015.



Karena kami menggunakan 青春１８切符, maka kami harus turun di daerah Kikonai, kemudian melanjutkan perjalanan dengan kereta biasa sampai ke Hakodate, kami tiba di Hakodate pada kira2 pukul 21 malam. Karena sudah lapar, kami segera mencari tempat makan, sebagian besar restoran di sana sudah tutup. Ketika berjalan di dekat pasar ikan, ada sebuah warung yang masih buka, kami masuk kesana dan memesan 海鮮鍋.

Hakodate adalah kota pelabuhan, karena posisinya yang berada di pinggir laut, Hakodate sangat terkenal dengan makanan-makanan dari seafood. Seperti yang terlihat di gambar, kami memesan sebuah sop yang penuh dengan seafood, dan sayuran, sangat cocok dengan Hokkaido yang sangat dingin hari itu. Dengan lahapnya kami menyantap kaisen nabe ini.

Selesai makan, kami pergi mencari penginapan, alhamdulillah salah satu penginapan murah yang cocok untuk pelajar macam kami ini masih ada kamar kosong, kemudian kami bersih-bersih dan terlelap di penginapan.

KAMMI Jepang

http://kammi-jepang.org/
KAMMI Jepang

インドネシア料理教室

メニュー：

Mie Ayam Bakso
インドネシア庶民の定番料理。
麺と肉団子が入った鶏がらスープはこの時期にぴったり。
甘たれをつけた鶏肉がアクセント。

Martabak
カリカリの皮に包み、肉と卵がたっぷりインドネシア風のお好み焼き。

(飲み物・デザート付)

日時：
2010/12/19(日)、11:00 - 15:00

場所：
八雲住区センター（料理学習室）
東急東横線　都立大学駅　下車徒歩５分

参加費：
１５００円

予約・問合せ：
リサ（０９０－８４９２－４４２８）
ヨナン（０９０－８２５７－２７０１）

インドネシア・日本の家族会(FG-ASMARA)

人間関係

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Enam miliar lebih manusia di bumi, seandainya mau kita kelempokkan sekalipun, tak ada seorang pun yang sama dengan seorang lainnya. Mulai dari fisiknya, cara bicaranya, cara tertawanya, cara bercandanya, sifatnya, cara berjalannya, dan masih banyak lagi. Sebagai seorang manusia, tentu saja kita masing-masing punya style kita sendiri. Dan tak sedikit dari kita yang mungkin menganggap bahwa style itulah yang paling tepat, style tersebutlah yang paling benar. Selain style, kita juga punya yang disebut dengan nilai-nilai, yang menjadi kepercayaan kita, yang menjadi kebangaan kita, yang menjadi pedoman kita.

Selain sebagai seorang manusia, kita juga adalah sebuah bagian dari masyarakat manusia itu sendiri, masyarakat sosial yang tentunya memiliki ketergantungan satu sama lain. Bagaimanapun hebatnya seorang manusia, rasanya tak ada seorang pun manusia di atas bumi ini yang tak membutuhkan manusia yang lainnya. Orang yang kaya sekaya apapun pasti tetap membutuhkan manusia yang lainnya. Untuk bisa makan beras kita butuh petani, untuk makan ikan kita butuh nelayan, untuk menjaga keamanan, kita membutuhkan polisi, dan lainnya.

Pergaulan kita dengan berbagai jenis manusia akan membawa kita kepada dua hal, pertama, pemahaman bahwasanya setiap manusia itu memang berbeda, dan perbedaan itu bukanlah suatu hal yang harusnya menjadi masalah, dan yang kedua adalah makin terbentuknya karakter dan nilai yang ada dalam diri kita. Pergaulan kita dengan manusia lain, yang pastinya berbeda dengan diri kita akan membawa kita untuk membuka diri, mengajak hati kita untuk memahami, dan mengajak otak kita untuk berpikir mengenai orang yang berbeda tersebut. Tapi disisi lain, kita juga punya pertahanan untuk menjaga karakter-karakter kita, untuk menjaga nilai-nilai kita, dan ketika kita bertemu dengan orang yang berbeda dengan kita menjadi kesempatan untuk memastikan semua yang kita miliki.

Kalau kita adalah orang yang pendiam, janganlah kita pandang orang yang suka berbicara itu sebagai musuh kita, ataupun sebaliknya. Kalau kita suka tersakiti oleh candaan kawan kita janganlah kita mendendam kepadanya. Kalau kita tidak suka dengan tingkah laku seseorang karena dia berbeda dengan kita, kita harus pahami bahwa orang itu bukanlah diri kita, dan kita tak bisa memaksa orang tersebut menjadi sama persis dengan diri kita, dan dengan kemauan kita.

Supaya semua urusan sesama manusia bisa lebih tertata, kita membentuk yang namanya kelompok-kelompok, kita membentuk berbagai negara, kita membentuk berbagai organisasi, kita membentuk berbagai perkumpulan-perkumpulan. Semua itu bukanlah untuk menghabisi satu sama lain, bukan untuk memusuhi satu sama lain. Jika kita merasa bahwa ada kesalahan pada manusia lain, maka sampaikanlah dengan cara yang benar, jangan sampai melukai hatinya. Kalau ada manusia lain yang menyakiti kita, bukalah dan lebarkanlah hati kita untuk memaafkannya.

Kita harusnya menjadi lautan yang akan tetap asin walaupun berhubungan dengan berjuta sungai yang airnya itu tawar. Pergaulan kita dengan berbagai jenis sungai tak akan pernah mengubah asinnya diri kita. Tetapi pergaulan kita dengan sungai-sungai itu menjadi hubungan yang terus terpelihara, dan yakinlah kalau sungai-sungai itu senantiasa memberikan masukan debit-debit air kepada diri kita.

Berhubungan dengan yang namanya manusia memang sulit, tapi janganlah lupa bahwasanya kita manusia, yang punya kebutuhan sosial.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

インターネットで流出

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Dalam waktu yang berdekatan di Jepang ada dua kasus tersebarnya informasi rahasia di internet, yang pertama adalah data-data dari orang-orang yang disinyalir punya hubungan dengan teroris internasional, yang membuat saya kesal adalah banyak sekali data-data saudara muslim yang tercatat di data ini. Awalnya data ini dipegang oleh 警視庁(kepolisian).

Kemudian kasus yang kedua adalah tersebarnya video ditabraknya perahu patroli laut Jepang oleh perahu nelayan Cina yang terjadi di daerah 尖閣諸島, yang menjadi daerah pertikaian batas negara antara Jepang dan Cina itu. Kejadian tabrakan ini sempat membuat perang dingin antara Jepang dan Cina, dimana Jepang menangkap sang nahkoda kapal, dan Cina menangkap beberapa karyawan perusahaan Jepang yang dianggap melakukan pelanggaran di Cina, Cina juga melarang rakyatnya untuk berkunjung ke Jepang, serta menghentikan beberapa produk ekspornya. Setelah Jepang melepaskan sang nahkoda kapal, dan Cina juga melepaskan karyawan perusahaan Jepang itu, hubungan kembali membaik. Video ini masih berada ditangan 海上保安庁 dan beberapa hari lalu diperlihatkan kepada beberapa anggota parlemen, tiba-tiba sekarang sudah tersebar di youtube.

Kalau sudah tersebar di Internet, sedikit sekali kemungkinan untuk bisa menghapus total data-data tersebut. Internet memang bisa menjadi teman yang baik, tapi juga bisa menjadi musuh yang sangat berbahaya. Oleh karena itu berhati-hatilah kawan.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

情報と職業

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

情報と職業adalah salah satu nama mata kuliah yang aku ambil di semester ini, jadwalnya setiap hari Kamis dari jam 16.00 hingga jam 17.30. 情報と職業(jyouhou to shokugyou), dalam bahasa Indonesia berarti, Informasi dan Lapangan Pekerjaan. Pada mata kuliah ini, kami semua dibuka wawasannya tentang cara mencari kerja di Jepang, dan tentang berbagai lapangan kerja yang ada, serta kaitannya dengan bidang yang sedang kami pelajari.

Mata kuliah ini, adalah salah satu mata kuliah yang sangat saya sukai, kenapa, karena tak ada ujian dalam mata kuliah ini, sebagai gantinya harus membuat 感想文 (pendapat tentang isi mata kuliah hari itu) pada setiap pertemuannya. Selain tak ada ujian, yang membuat saya suka mata kuliah ini adalah, dalam setiap pertemuannya kita bisa menimba ilmu dari berbagai orang. Setiap minggu, pemberi materinya berganti-ganti, semua dari usia dan latar belakang yang sangat bervariasi.

Hari ini sudah memasuki minggu ke-3, pada pertemuan pertama yang memberikan materi adalah pekerja dari perusahaan yang melakukan support dan memberikan informasi untuk mencari pekerjaan. Pada pertemuan itu, beliau menyampaikan tentang data-data terbaru dari pencarian kerja di Jepang yang semakin sulit, oleh karenanya beliau menyarankan kepada kami semua, bagi yang ingin mencari pekerjaan sesudah lulus dari Universitas, sebaiknya mulai saat ini sudah bergerak untuk mancari-cari perusahaan yang ingin diincarnya, kemudian memberikan lamarannya.Beliau menyarankan, supaya bisa memberikan lamaran ke banyak perusahaan, seandainya gagal di satu tempat bisa mencoba tempat yang lain.

Pada pertemuan kedua, yang menjadi pembicaranya adalah seorang pendiri perusahaan software, beliau dulu adalah seorang programmer, yang kemudian bersama teman-temannya mendirikan perusahaan software sendiri. Dan sekarang perusahaan tersebut sudah cukup berkembang dan menjadi besar. Beliau lebih banyak bercerita tentang ilmu computer saat ini sangat dibutuhkan diberbagai bidang, jadi kita semua harus belajar dengan benar, dan tak hanya belajar tapi juga harus terus menajamkan kemampuan lewat pengalaman-pengalaman. Beliau juga memberikan beberapa saran untuk mencari pekerjaan, berbeda dengan saran pada pertemuan pertama, beliau menitikberatkan pada proses pencarian perusahaan yang ingin dimasuki, lebih dulu melakukan penelitian tentang perusahaan tersebut, tidak asal memilih. Cukup melamar ke 3-5 perusahaan saja, tapi harus benar-benar melakukan penelitian tentang perusahaan tersebut.

Dan pada pertemuan hari ini, menghadirkan orang dari 電力中央研究所(Central Research Institute of Electric Power). Sebelum masuk ke perusahaan ini, beliau sempat bekerja di perusahaan saham, dan melakukan jual beli saham. Pada kesempatan kali ini beliau menjelaskan juga bagaimana bidang informasi teknologi juga dimanfaatkan dalam melakukan jual beli saham. Beliau juga menjelaskan tentang bagaimana kuliah di program Master dan program Doctoral. Beliau menyampaikan bahwasanya Master itu lebih mirip dibilang dari kelanjutan program Bachelor. Sedangkan program Doctoral sangatlah berbeda, semua mahasiswa di program doctoral dibiarkan mandiri oleh dosen pembimbingnya. Oleh karena itu, kalau tidak benar-benar bergerak dari diri sendiri, tak sedikit dari teman-temannya yang DO, kata beliau. Yang menarik dari pembicaraan beliau adalah bahwasanya beliau kurang setuju dengan berbagai sistem di Jepang, salah satunya adalah sistem mencari pekerjaan di satu waktu, sehingga kalau tidak diterima, semua orang menganggap bahwa hidupnya berakhir, dan putus asa.

Saya selalu menikmati setiap mata kuliah ini, karena benar-benar memberikan begitu banyak keadaan tentang dunia kerja di Jepang.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarkatuh

Ketika Nikmat Itu Dicabut

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Alhamdulillah, syukur seharusnya menjadi bagian dari setiap kehidupan manusia. Karena ketika semua nikmat yang kita dapat ini dicabut, maka kita bukanlah apa-apa. Kita hanyalah makhluk lemah yang tak berdaya. Namun, itulah manusia seringkali lupa dengan kewajibannya bersyukur kepada Allah.

Benar sekali kata-kata, bahwasanya suatu nikmat akan terasa ketika sudah dicabut daripada nikmat tersebut. Minggu ini, saya mengalami hal itu. Sejak hari ahad lalu, hingga hari selasa kemarin, Allah mencabut nikmat suara dari saya, tenggorokan yang sakit, ketika mencoba berbicara sekalipun, hanya suara aneh kecil yang terdengar.

Sudah 23 tahun lebih saya diberi nikmat kehidupan, dan sampai hari ini saya selalu menggunakan nikmat suara itu sehari-hari tanpa merasa apapun, tapi minggu ini, saya merasakan betapa besarnya nikmat bisa mengeluarkan suara, betapa besar nikmatnya bisa berbicara.

Selama, 2-3 hari, saya diberi cobaan tersebut, untuk berkomunikasi dengan orang lain sulit sekali, untuk membaca quran pun sulit sekali, untuk sekedar memesan makanan di restoran pun sangat sulit, untuk berbicara kepada teman pun sangat sulit sekali. Untuk bisa benar-benar mengeluarkan suara, saya harus benar-benar berusaha berbicara seperti teriak. Sempat saya berpikir, mungkinkah sejak saat ini saya tak akan bisa bersuara sama sekali. Akhirnya saya berusaha untuk mengisi hari-hari itu dengan mengevaluasi diri. Setiap teguran yang Allah berikan. pasti ada tujuannya.

Jika digolongkan, saya sepertinya akan termasuk ke bagian orang-orang yang senang melakukan pembicaraan, atau dalam bahasa Jepang, disebut おしゃべりな人。 Tentu saja hal ini ada baiknya dan ada juga buruknya. Yang baiknya adalah saya terbiasa untuk menyampaikan apa yang saya pikirkan, ide-ide saya kepada sekitar. Saya juga terbiasa untuk membaca buku, menonton berita, dan mengumpulkan berbagai jenis informasi, tujuannya adalah agar jika ada kesempatan berbicara dengan orang lain, maka saya bisa mengikuti pembicaraannya.

Namun tentu saja dengan banyak berbicara, terkadang membawa lidah ini tak sengaja menyakiti orang lain, atau membicarakan hal-hal terlalu berlebihan. Orang-orang di sekitar saya mungkin "bosan" atau bahkan "muak" dengan pembicaraan dari saya. Harusnya saya bisa lebih mengerem lidah ini supaya jangan sampai melukai orang lain, tidak sampai membicarakan sesuatu yang berlebihan. Ya Allah, aku bersyukur atas semua teguranMu ini.

Alhamdulillah, hari ini kau kembalikan lagi nikmat itu, sehingga saya bisa beraktivitas seperti biasanya. Alhamdulillah, alhamdulillah, alhamdulillah.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarkatuh

いじめ。。自殺

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Setelah menyelesaikan pekerjaan-pekerjaan rumah, sore ini saya menyetel TV untuk menonton berita sore. Masih diawali oleh kabar dari 奄美大島 yang beberapa hari lalu dilanda oleh banjir bandang, yang menyebabkan longsor dan terputusnya jalan, saluran listrik dan saluran telepon. Sebagian besar penduduk terpaksa mengungsi, dan menyebabkan anak-anak terpisah dari keluarga, tidak bisa bersekolah. Dan hari ini cuaca cerah, penduduk mulai membereskan sampah-sampah yang disebabkan oleh banjir bandang itu. Anak-anak kembali bersekolah, dan dengan sangat senangnya berpelukan dengan teman-temannya. Begitu juga anggota keluarga yang bisa saling berkumpul kembali. Sangat mengharukan.

Tak lama setelah itu, tiba-tiba muncul berita tentang kota tempat tinggal saya, 桐生. Ada apa gerangan, dalam benak saya, sebuah berita yang sangat tidak ingin saya dengar, seorang anak perempuan kelas 6 SD, bunuh diri di rumahnya. Ternyata penyebabnya adalah いじめ(ijime),atau bullying. Saya menarik nafas ketika mendengar berita ini. Kenapa? Karena baru beberapa hari lalu saya juga mendengar curhatan dari anak-anak yang menjadi objek bullying.

Kasus yang terjadi di 桐生 ini, berawal ketika anak perempuan malang itu pindah ke SD yang baru pada saat kelas 4 SD, karena anak baru, dan memang tidak mempunyai teman di tempat itu, teman-teman yang lain memanggilnya tidak dengan nama, justru dengan sebutan 転校生(anak pindahan). Saat ini polisi sedang menyelidiki kasus tersebut. Pengakuan orang tua sang anak, bahwa beberapa akhir ini memang sang anak suka tidka masuk sekolah, dan jadi semakin pendiam, ketika ditanya apapun, hanya menjawab tidak ada apa-apa.

Masalah いじめ, memang bukan masalah baru, masalah ini menjadi salah satu masalah sosial di Jepang, karena masalah いじめ tak hanya terjadi di tingkatan anak-anak, bahkan di sebuah perusahaan sekalipun. Banyak hal yang menjadi penyebabnya, terutama adalah perbedaaan, terutama perbedaan secara fisik. Misalnya tinggi badan yang terlalu pendek, badan yang gemuk, suara yang aneh, atau wajah, dll. いじめ akan semakin menjadi-jadi jika si korban tidak memberikan "perlawanan", atau tidak menacuhkannya, semakin lama membuat si korban semakin stress, dan tidak sedikit yang diakhiri dengan bunuh diri.

Untuk menyelesaikan masalah ini perlu kerja sama serius dari berbagai pihak. Pihak sekolah, keluarga, dan masyarakat, juga pemerintah. Sekolah harus bisa memperhatikan betul, apakah di lingkungan sekolahnya terjadi いじめm atau tidak, jika ada harap melakukan penyelesaian yang tegas terhadap pelaku, dan memberikan bimbingan konseling kepada korban, dan yang terpenting lagi adalah kelurga, komunikasi antar anggota keluarga harus tetap terjaga, supaya setiap anak bisa terawasi kondisinya. Demkian masyarakat dan pemerintah juga harus mendukung terciptanya lingkungan yang bebas dari いじめ.

後期

asssalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Alhamdulillah, mulai hari Jumat minggu lalu, pelajaran semester genap sudah dimulai. Hari pertama kuliah adalah hari yang paling deg-degan, kenapa, karena nilai semester ganji diumumkan pada hari itu. Alhamdulillah, di semester ganjil, saya berhasil menyelesaikan 26 SKS dengan nilai yang lumayan. Kemudian saatnya merancang berapa sks yang mau diambil pada semester genap ini.

Kami semua mendapat kesempatan seminggu untuk mencoba kelas-kelas yang ingin kami ambil, setelah itu kami semua harus memutuskan kelas apa saja yang harus kami pilih. Sampai hari ini sudah 12 kelas aku datangi. Dan masih ada 4 kelas lagi yang berencana akan aku kunjungi. Hampir semuanya sangat menarik, dan saya berminat sekali untuk mempelajarinya, mulai dari Artificial Intelligence, Operating System, HDL, dll. Kalau semua diambil, kuhitung-hitung semester ini aku akan mengambil 30 sks.

Di akhir semester ganjil kemarin, aku berpikir akan mengurangi sks yang diambil pada semester genap ini, karena untuk naik ke tingkat 4 saya hanya butuh 36 sks. Namun sayang saja rasanya kalau kesempatan belajar "gratis" ini tidak dimanfaatkan. Apalagi ini kalau sudah tahun ke-4 nanti apakah masih ada kesempatan untuk mengabil kelas yang sekarang sangat menarik perhatianku, karena tahun ke-4 nanti saya akan berhadapan dengan lab, skripsi, dan ujian untuk masuk Master.

Besok sore saya harus memutuskan kelas apa saja yang akah kuambil pada semester genap ini. Mudah-mudahan pada semester ini, Allah memberikan semangat kepada saya untuk terus berusaha untuk menimba ilmu. Bismillah, semester ini ambil 30 sks.(Mudah2an bisa lulus semua).

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

明日からスタート

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Hari ini adalah hari terakhir liburan musim panas tahun ini(walaupun sudah masuh musim gugur). Setelah kembali ke jepang, rencananya sih mau bersepeda lagi keliling Gunma dan sekitarnya, namun ternyata cuaca masih belum mengizinkan. Dalam seminggu ini hanya ada satu hari saja yang benar-benar cerah. Alhamdulillah kemarin teman saya datang berkunjung ke Gunma, karena beliau bawa mobil. Diajaklah saya jalan-jalan keliling sampai ke daerah Ikaho, yang terkenal dengan Onsen(pemandian air panas). Daerah pegunungan yang sangat sejuk, di tengah perjalanan melewati daerah peternakan sapi. Karena tak banyak waktu kami hanya berjalan-jalan keliling daerah yang dipenuhi onsen dan penginapan itu. Dan kami mencoba juga 足湯, kolam air panas untuk merendam kaki. Kemarin jadi hari terakhirku menikmati liburan.

Mulai hari ini, aku melihat kembali silabus mata kuliah,menghubungi teman-teman kuliah, untuk merencanakan mata kuliah apa saja yang akan diambil. Belajar dari semester lalu, mungkin semester ini akan sedikit dikurangi mata kuliah yang diambil. Karena cukup terasa ketika masa-masa ujian. Sayang sekali kalau maksudnya ingin mengambil kredit banyak tapi nilainya tidak maksimal.

Waktu sampai ujian untuk masuk s2 pun sudah kurang dari setahun, semua rencana harus dibenahi. Mudah-mudahan semua bisa dijalankan sesuai rencana. Berusaha, dan berdoa, lalu serahkan semua pada yang Kuasa. Bismillahirrahmanirrahim. 後期も頑張ります。

"Jualan" Yuk...

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Sebagai seorang muslim dimanapun kita berada label Islam itu akan selalu menempel pada diri kita. Kita sadari atau tidak, bahwa kita semua adalah seorang pedagang, Apa barang dagangan kita? Ya Islam itu sendiri. Untuk menjadi pedagang yang sukses paling tidak ada beberapa hal yang harus kita perhatikan.

Kita sebagai seorang pedagang haruslah bisa memahami betul tentang barang dagangan kita. Oleh karenanya mempelajari Islam,adalah kewajiban yang tak pernah terlepas dari kehidupan kita. Dengan kita mempelajari Islam, kita bisa dengan bangga menjelaskan kepada calon pembeli kita tentang barang dagangan kita, apa yang membuat barang dagangan kita spesial dan berbeda dengan yang lainnya. Tanpa ilmu, dan pengetahuan tentang barang daganan kita mana mungkin kita akan menjadi pedagang yang sukses.

Selain mempelajari barang dagangan kita, kita juga harus mempelajari, dan mengetahui betul calon pembeli kita. Kita harus memahami bagaimana karakternya, bagaimana sifat-sifatnya. Dengan mengetahui hal tersebut maka kita akan mudah menyesuaikan strategi berdagang kita. Kita juga bisa dengan mudah mengetahui apa kebutuhannya dan bisa menjelaskan bahwa kebutuhannya itu bisa didapatkan dari barang dagangan kita.

Dan yang tak kalah pentingnya, kita sebagai seorang pedagang, harus bisa menjadi pedagang yang jujur dan bisa dipercaya oleh calon pembeli, pembeli, atau langganan kita. Kita harus senantiasa memperbaiki diri, dan senantiasa mengevaluasi segala gerak gerik kita, karena bisa saja dagangan kita itu tidak terjual karena buruknya perilaku kita.

Mudah-mudahan semangat untuk terus mempejari Islam, serta memperbaiki diri, dan memahami orang-orang sekitar tak pernah padam dari diri kita.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Silaturahmi

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Bersilaturahmi dengan keluarga,guru, teman, dan orang-orang di lingkungan sekitar memang bisa membuat semangat baru. Walaupun bertemu mereka langsung hanya bisa dilakukan setahun sekali, mudah-mudahan dengan berbagai kemajuan teknologi hubungan silaturahmi itu bisa terus berjalan.

Alhamdulillah, walau keluargaku sedang diberi cobaan dengan sakitnya nenek, semua berjalan baik-baik saja. Walaupun jalan di depan rumah sudah semakin ramai, sehingga tidak cocok sekali untuk usia kedua orang tuaku yang semakin tua, jangankan mereka aku yang pulang setahun sekali saja awalnya stress dibuatnya karena suara deru knalpot motor dan mobil, belum suara klakson kendaraan yang tak kunjung berhenti sepanjang hari. Mudah-mudahan Allah memberi jalan keluar secepatnya untuk masalah ini.

Guru-guruku, alhamdulillah mereka semua masih mengenalku. Mereka masih bersemangat untuk mendidik anak-anak Indonesia, dan mudah-mudahan Allah senantiasa memberi kesehatan kepada mereka semua. Sekolah pun sekarang lebih baik lagi fasilitasnya, baik di SD,SMP,maupun SMA. Masih teringat dalam kepalaku bagaimana bangunan sekolah SDku dulu, tembok belakang sekolah sudah menunggu waktu akan runtuh, bahkan ada beberapa ruas yang sudah roboh. Setiap hujan, bocor adalah hal biasa, bahkan aku biasa pulang bertelanjang kaki kalau hari hujan. Namun, kami semua murid-muridnya sangat rukun, biasa bermain bersama, belajar bersama, dan menikmati semua kesederhanaan itu. Mudah-mudahan makin baiknya fasilitas bisa berbanding lurus dengan prestasi sekolah.

Kawan-kawanku, masih ada yang kuliah sepertiku ini, ada juga yang sudah kerja, dan ada juga yang bekerja sambil berkuliah. Semua sudah memiliki dunia masing-masing, namun semuanya masih tetap memikirkan nasib bangsa, tak hanya nasib pribadi. Ada yang bekerja di pemerintahan, ada yang bekerja di swasta, dan berdiskusi dengan mereka bisa membuatku banyak tahu hal-hal baru tentang bangsaku. Kusampaikan juga beberapa hal di Jepang yang mungkin saja bisa dijadikan contoh untuk bisa memperbaiki bangsaku yang besar ini.

Aku bersyukur kepada Allah, karena diberi kesempatan untuk menjaga silaturahmi ini, dan mudah-mudahan semua akan berjalan terus.

Keluargaku, guru-guruku, dan kawan-kawanku, doakanlah aku. Mudah-mudahan apa yang aku lakukan disini senantiasa memberikan manfaat.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Dzikir

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Jika kita buat sebuah pahatan pada sebuah batu, maka batu itu akan dengan mudah tergores oleh irisan pisau pahat yang kita gunakan. Namun jika kita mencoba membuat pahatan di atas sebuah air, maka sampai kapanpun kita tidak akan pernah berhasil membuatnya.

Saudara-saudaraku apakah akhir-akhir ini kita merasa kalau banyak sekali orang yang melukai hati kita. Apakah akhir-akhir ini kita merasa kalau kita sulit sekali memaafkan kesalahan-kesalahan orang lain yang mereka lakukan terhadap diri kita. Jika kita merasakan hal tersebut, maka lihatlah ungkapan yang saya tuliskan di atas, bahwasanya batu itu lebih mudah tergores daripada air, ketika hati kita mengeras, maka kita akan merasa mudah terluka oleh perbuatan, ataupun perkataan orang lain, dan kita akan sulit sekali memaafkan mereka.

Saudaraku, hati kita mengeras karena perbuatan-perbuatan maksiat yang kita lakukan, tak kita sadari, setiap harinya banyak sekali perbuatan maksiat yang kita lakukan terhadap Allah SWT, hingga hati kita menjadi begitu keras, sedikit saja ada kata-kata atau perbuatan terhadap kita, maka hati kita yang mengeras itu akan tergores, dan menyebabkan luka yang justru menyakitkan diri kita sendiri.

Mari kita hiasi hari-hari kita yang penuh dengan maksiat itu dengan istighfar, dengan taubat kepada Allah SWT. Dan mari kita isi juga waktu-waktu kita untuk senantiasa mengingat-Nya.
Bukankah Allah telah berfirman "...Ingatlah, hanta dengan mengingat Allah hati menjadi tenteram", Mari kita tentramkan, mari kita lembutkan hati kita dengan mengingat Allah, melalui dzikir-dzikir kepadaNya.

Mudah-mudahan dengan senantiasa berdzikir kepadaNya, maka hati kita yang telah mengeras itu bisa menjadi lembut dan menjadi seperti air, bisa menjadi seperti lautan, yang mampu menampung apa saja yang bermuara kepadanya, tanpa harus merasa terluka, dan mudah-mudahan juga kita bisa menjadi hamba yang mudah memaafkan.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Ramadhan 1431 H@Gunma

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Ramadhan Mubarrak....

Alhamdulillah, atas kesempatan bertemu kembali dengan ramadhan, tahun ini adalah Ramadhan keempat di Jepang, dan ramadhan pertama kali di gunma. Alhamdulillah Ramadhan tahun ini dimulai satu hari setelah Ujian Akhir Semester. UAS yang cukup panjang dan cukup menghabiskan energi,karena semester ini saya cukup banyak mengambil kredit. Semua usaha sudah dilakukan, ujian pun sudah berakhir, tinggal menyerahkan hasilnya kepada Allah.

Summer di Gunma cukup berbeda dengan summer di Tokyo, Gunma tidak berbatasan dengan laut, dan dikelilingi oleh gunung-gunung, sehingga panasnya udara terasa makin panas. Yang membuat badan terasa makin parah adalah ruangan dimana-mana dingin karena AC, sehingga perbedaan suhu di dalam dan luar ruangan sangat besar sehingga badan terasa makin tidak enak. Namun di tengah keadaan tersebut berkahnya Ramadhan pun mengguyur kami, di tengah keadaan panas membakar Ramadhan meneduhkan hati-hati kami.

Walaupun bukan kota besar layaknya Tokyo, tapi kami bisa shalat berjamaah di surau, bisa melaksaakan buka puasa bersama, bisa mengadakan shalat isya dan tarawih berjamaah. Hal ini membuktikan kalau Islam tak mengenal batas-batas negara, muslim dari Egypt, dari Malaysia, Indonesia, Bangladesh, saling bertoleransi bersama-sama melaksanakan ibadah Ramadhan. Betapa indahnya nikmat ukhuwah Islamiyah.

wasalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

参議院選挙

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Parlemen di Jepang tersusun atas dua bagian, yaitu 衆議院, House of Representatives dan 参議院, House of Councilors. 衆議院 sendiri saat ini anggotanya ada 480 orang, dan dipilih setiap 4 tahun sekali. Pemilu 衆議院 ini terakhir diadakan tahun lalu. Sedangkan 参議院 sendiri jumlah anggotanya ada 242. Untuk 参議院 sendiri , masa jabatannya adalah 6 tahun, tetapi pemilunya sendiri dilakukan setiap 3 tahun sekali, jadi setiap pemilu itu cuma setengah jumlahnya yang diganti. Mengapa setiap pemilu diganti setengah saja diganti jumlahnya, karena seandainya pemilu 衆議院 dan 参議院 bertabarakan pada tahun yang sama, masih ada anggota parlemen yang menjabat, jadi parlemen Jepang tidak benar2 kosong. Sehingga kalau ada masalah akan tetap bisa dibicarakan oleh anggota parlemen yang masih menjabat.

Ada satu hal yang menarik dari sistem pemilu di Jepang. Kalau di Indonesia, tahun lalu sistem pemilunya dilakukan dengan di contreng. Dan beberapa pemilu sebelumnya adalah dengan menyoblos. Tapi kalau di Jepang harus menuliskan nama orang yang dipilihnya. Kenapa sistemnya seperti itu, alasannya adalah agar orang tidak asal melihat gambar dan memilihnya, tapi paling gak tahu siapa nama orang yang dipilihnya.

wassalammualaikum wr wb

相撲の生中継が中止

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Sumo adalah satu olahraga tradisional Jepang yang sudah dilaksanakan sejak zaman kuno, tetapi baru dijadikan tontonan pada zaman Edo. Mulai saat itu juga sumo menjadi salah satu pekerjaan. Pertandingan dilaksanakan setiap bulan ganjil, yaitu Januari, Maret, Mei, Juli, September, November, yang biasanya dilaksanakan mulai pada minggu ke-2 sampai minggu ke-3 bulan tersebut, selama 15 hari. Dan sejak tahun 1928, pertandingan sumo ini disiarkan melalui radio NHK pada tahun 1928. Dan para tahun 1953 , siaran langsung disiarkan melalui televisi NHK.

Namun dalam beberapa tahun terakhir ini, di dunia sumo banyak sekali terjadi kasus. Diantaranya, adalah kasus penggunaan obat-obatan terlarang, atau kasus hubungan antara sumo dan yakuza, atau kasus pertaruhan antara para pesumo dan para pelatihnya.

Hal ini melibatkan cukup banyak pesumo yang sudah berada di divisi tertinggi,sehingga hal ini menyebabkan banyak pihak yang memandang perlunya pembaharuan dalam dunia sumo. Salah satu hasil terparah, karena banyaknya suara yang menghujat dunia sumo, televisi NHK menyatakan memberhentikan siaran langsung pertandingan sumo pada bulan ini.

Pada awalnya saya juga tak begitu tertarik dengan sumo. Salah satu penyebabnya adalah saya juga gak tahu peraturannya. Namun sejak setahun lalu saya mulai menemukan sesuatu yang menarik di pertandingan sumo, dan mulailah saya menonton dan menikmati pertandingan sumo. Tanpa disadari menghafal nama-nama para pesumo. Cukup kecewa juga dengan diberhentikannya siaran langsung sumo pada pertandingan kali ini.

Mudah2an saja akan ada perbaikan pada lembaga sumo jepang, sehingga siaran lansung pertandingan sumo bisa kembali disiarkan di televisi.

wassalammualaikum wr wb

目標喪失

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Salah seorang dokter muda yang sedang praktek, tampak stress, dan kemudian ditanya oleh salah seorang senior nya, kenapa kamu memilih jurusan kedokteran di perguruan tinggi. Dokter muda itu menjawab, selama di SMA nilai-nilai saya selalu bagus, dan ketika kelas 3, sebelum ujian, saya disarankan untuk masuk ke jurusan kedokteran. Demikianlah salah percakapan yang terjadi di sebuah rumah sakit jepang.

Kemudian, di Universitas Tokyo, atau yang lebih sering dikenal dengan sebutan Todai,terjadi sebuah masalah yang tak pernah diduga-duga. Anak-anak SMA dengan kepala yang luar biasa saja yang bisa mimpi untuk masuk kesana. Orang jepang tahu sekali betapa sulitnya masuk ke Todai, dan betapa menjadi kebanggaan yang luar biasa bagi orang tua yang anaknya bisa masuk kesana. Oleh karenanya setiap anak yang punya tujuan masuk ke Todai, belajar yang sangat keras luar biasa, baik di rumah, di bimbel, belajar dan terus belajar.

Namun setelah masuk ke Todai, ternyata tak sedikit dari mereka yang mengalami kesulitan. Di bagian konsultasi Todai, ternyata tak sedikit mahasiswa yang datang sekedar menanyakan, mulai sekarang sebaiknya saya melakukan apa ya, belajar apa ya, sebaiknya saya meneliti tentang apa ya,dll. Tak sedikit dari mereka yang ternyata kehilangan tujuan ketika masuk ke Todai, ketika masih SMA,masuk ke Todai, menjadi tujuan mereka satu-satunya. Dan ketika mereka telah mencapainya mereka kehilangan tujuan.

Pendidikan tak hanya bertujuan untuk membuat seseorang untuk menjadi mereka yang pandai dan mahir menghadapi berbagai ujian. Tapi lebih luas dari itu, pendidikan harusnya bisa menjadi penggerak hati, menggerakkan hati itu untuk menemukan tujuan-tujuan hidup. Terkadang saya sedih melihat pendidikan yang bergeser menjadi sebuah bisnis, menjadi sebuah pertarungan elit-elit, sungguh menyedihkan. Padahal harusnya mereka adalah orang-orang yang sangat mengerti tentang pendidikan. Pendidikan adalah kunci dari masa depan suatu negeri. Kita bisa belajar dari sejarah tentang bagaimana sebuah negeri yang bangkit karena kuatnya pendidikan mereka, atau sebuah negeri yang mundur karena lemahnya pendidikan mereka.

Berhasilnya pendidikan akan melahirkan generasi-generasi baru yang memiliki mimipi-mimpi besar atas kejayaan negeri, mempunyai harapan-harapan besar tentang kemajuan negeri, dan mereka juga yang akan menjadi penggerak-penggerak mesin-mesin kemajuan negeri.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

日本での就活

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Pada kesempatan kali ini saya ingin berbagi sedikit tentang sistem mencari pekerjaan untuk seorang pelajar yang baru lulus(新卒). Saya sendiri belum pernah mencari kerja di Jepang,tapi saya pernah mengikuti pelajaran tata cara mencari pekerjaan di Jepang waktu di college.

Tahun ajaran/kerja di Jepang dimulai pada bulan April. Kalau sekolah, semester ganjil akan dimulai bulan April dan kalau semster genap akan dimulai sekitar bulan Oktober. Pada suatu college/ universitas, ada dua kali kelulusan dalam setahun yaitu bulan Maret dan bulan September, tapi jumlah lulusan paling banyak biasanya pada bulan Maret.

Mari kita bicarakan alur mencari pekerjaan dengan permisalan akan lulus pada bulan Maret 2012. Mencari pekerjaan(shuukatsu) di Jepang biasanya sudah dimulai dari satu tahun setengah sebelum kelulusan. Kalau college yang lamanya 2 tahun, maka shuukatsu dimulai pada tahun pertama semester kedua, kalau bachelor, maka dimulai pada semester genap di tahun ketiga, dan kalau master pada semster genap di tahun kedua. Pada 3- 6 bulan pertama biasanya dilakukan untuk persiapan, mulai dari menulis CV, meneliti tentang perusahaan yang akan kita masuki dll.

Ketika persiapan sudah mulai mantap,maka mulai mencari informasi tentang kyuujin jyouhou(lowongan pekerjaan), serta setsumeikai (penjelasan ttg lowongan perkerjaan), setsumeikai sendiri ada 2 jenis, setsumeikai yang dilaksanakan secara bersama2 oleh berbagai jenis perusahaan, atau setsumeikai yang dilaksanakan oleh satu perusahaan saja. Dalam setsumeikai biasanya kita akan mendapatkan penjelasan tentang perusahaan tersebut. Kalau memang tertarik kita bisa lansung melamar, tapi untuk pelajar asing, pastikan dulu apakah perusahaan tersebut menerima  pelajar asing atau tidak, karena ada juga perusahaan yang tidak menerima pelajar asing.

Setelah melamar, biasanya kita akan dipanggil untuk melakukan tes, biasanya sih ada ada tes tertulis, yang kemudian akan dilanjutkan oleh tes-tes wawancara. Kalau dari informasi yang pernah saya dapatkan tes wawancara di perusahaan Jepang cukup banyak jumlahnya, dan biasanya di tes wawancara tahap terakhir, kita akan diwawancarai langsung oleh direktur di perusahaan tersebut.

Sepengetahuan saya, pemerintah Jepang sendiri tak ada aturan khusus yang membatasi jumlah pekerja asing di perusahaan, hal tersebut sepertinya diserahkan ke perusahaan itu sendiri. Sebaliknya, pemerintah Jepang melakukan pemeriksaan cukup detail kepada perusahaan yang mempekerjakan orang asing.

Ketika pelajar asing mendapatkan naitei(lulus melamar pekerjaan), semua berkas itu harus diserahkan ke imigrasi, yang kemudian pihak imigrasi akan melakukan pemeriksaan yang teliti tentang perusahaan tersebut, apakah perusahaan tersebut akan benar2 mampu memberikan penghidupan kepada pekerja asing tersebut. Kalau semua pemeriksaan oke, lalu imigrasi akan memberikan visa pekerja ketika pelajar asing itu lulus sekolah.

Jepang sendiri yang sedang dihadapi masalah 少子化(jumlah anak yang semakin sedikit), 高齢化(jumlah orang tua yang semakin banyak), setiap tahun menambah jumlah pelajar asing yang masuk ke Jepang, jadi tentunya pemerintah sendiri akan memikirkan betul bagaimana memanfaatkan tenaga pelajar asing ini di perusahaan jepang nantinya.

Sepengetahuan saya tak ada perlakuan khusus untuk pelajar asing ketika menghadapi tes-tes melamar pekerjaan, tapi tak ada juga diskriminasi untuk pelajar asing, karena perusahaan yang tidak membutuhkan pelajar asing, sejak awal menyatakan tidak menerima pelajar asing, dan perusahaan yang menerima pelajar asing akan mengetes kemampuan pelajar asing tersebut sebagaimana mengetes kemampuan pelajar orang jepang itu sendiri.

Tulisan ini saya buat berdasarkan pelajaran mencari kerja di sekolah, dan seminar-seminar yang pernah saya ikuti, jadi mungkian saja ada kasus yang berbeda dari apa yang saya sampaikan.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

外国人を採用する日本企業増加

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Di salah satu berita di yahoo jepang,menunjukkan bahwa dalam beberapa tahun terakhir ini, perusahaan jepang lebih banyak menerima pelajar asing lulusan jepang daripada orang jepang sendiri. DI antara perusahaan tersebut antara lain Panasonic, Uniqlo, Rakuten, Lawson,dll.

Cukup banyak alasan perusahaan-perusahaan tersebut lebih senang mempekerjakan pelajar asing lulusan Jepang ketimbang orang jepang itu sendiri, diantaranya adalah karena saat ini keadaan ekonomi jepang di dalam negeri memang kurang baik, banyak di antara perusahaan2 jepang tersebut yang akan lebih mengincara pasar luar negeri khusunya di kalangan asia, ada juga yang beralasan dengan mempekerjakan orang asing bisa membuat suasana menjadi lebih aktif dan lebih hidup dengan variasi budaya, dll.

Tahun lalu, angka perbandingan lowongan kerja dan pencari kerja masih di atas 1, artinya satu orang masih ada satu lowongan, namun kenyataannya tingkat lulusan baru yang diterima di perusahaan hanya 80 %, artinya dari 5 orang lulusan universitas ada 1 orang yang tidak mendapat pekerjaan.

Dengan adanya fakta bahwa semakin banyak perusahaan jepang yang mempekerjakan orang asing,sepertinya akan membuat pelajar jepang yang mencari kerja harus lebih serius lagi dengan keadaan ini. Terlebih lagi pelajar asing punya kelebihan dari segi bahasa, paling tidak seorang pelajar asing di jepang menguasai bahasa jepang, bahasa inggris, dan bahasa ibu(negara) sendiri.

Dan buat rekan-rekan pelajar asing yang ada di Jepang, jangan takut, dan jangan juga menganggap remeh keadaan, tetap semangat, jangan mau kalah dengan pelajar orang Jepang.

Apakah hal ini juga berhubungan dengan masalah pendidikan di jepang yang saya tuliskan di tulisan sebelumnya?

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

ゆとり教育 vs 詰め込み教育

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Setelah jepang kalah perang dunia ke-2 dari Amerika, segala sisi kehidupan di Jepang berkiblat kepada Amerika,termasuk pendidikan. Pendidikan di Amerika yang lebih memberikan kesempatan siswa untuk berpikir dengan ide yang ada di dalam pikirannya dianggap lebih baik dibandingkan pendidikan yang bersifat mendoktrin. Namun seiring berjalannya waktu pendidikan yutori dan tsumekomi silih berganti.

ゆとり教育(pendidikan yutori), adalah pendidikan yang bersifat membuat siswa berpikir bukan membuat siswa menghafal dan menghafal. Sebaliknya 詰め込み教育(pendidikan tsumekomi) adalah sistem pendidikan yang lebih mengutamakan siswa untuk bisa menghafal dan memahami berbagai jenis pengetahuan.

Akhir-akhir ini kedua model pendidikan ini menjadi pembahasan menarik lagi di Jepang. Pendidikan Yutori yang beberapa waktu terakhir ini dijalankan di Jepang,dianggap membuat kemampuan belajar para siswa menurun, dan membuat siswa menjadi malas, karena dibandingkan dengan pendidikan Tsumekomi, dalam pendidikan Yutori cakupan pelajaran lebih sedikit. Oleh karenanya saat ini, semua buku-buku pelajaran di Jepang mulai ditambah jumlah  bahan-bahan pembelajarannya, dan nampaknya pendidikan di Jepang akan kembali mengadopsi pendidikan tipe Tsumekomi.

Pendidikan Tsumekomi sendiri punya beberapa kelebihan dan kekurangan. Beberapa kelebihannya adalah,
1. Kemampuan mengingat dan menghafal siswa terlatih sejak kecil dan hal ini sangat penting. Karena dengan makin banyaknya pengetahuan yang dimiliki akan membuat seseorang punya kemampuan lebih untuk mengambil keputusan.
2. Memudahkan guru untuk menilai kemampuan murid
sedangakan kekurangannya adalah,
1. Kesulitan membuat siswa untuk tetap semangat menghadapi banyaknya bahan yang harus dipelajari.
2. Pelajaran yang telah dipelajari setelah ujian akan dilupakan begitu saja.
3. Persiapan untuk ujian ke tingkat pendidikan yang lebih tinggi semakin keras,hal ini membuat tingkat stress para siswa meningkat.

Saya sendiri tak begitu bisa membandingkan sendiri, karena saya menempuh pendidikan dari SD - SMA di Indonesia, namun saat ini yang mahasiswa yang sedang berkuliah sama dengan saya adalah mereka yang sering dikatakan sebagai produk dari kegagalan pendidikan Yutori, yang paling terasa bagi saya adalah bahwasanya mereka agak sedikit kurang tahan dengan banyaknya bahan2 kuliah dan pelajaran yang cukup banyak.

Bagaimana pendidikan Indonesia saat ini, sistem seperti apa yang diadopsi pendidikan Indonesia. Kurikulum yang dalam 10 tahun terakhir ini beberapa kali berubah mudah2an bisa membawa kemajuan bagi pendidikan Indonesia. Dan tak lupa yang harus ditingkatkan adalah meningkatkan angka partisipasi dalam pendidikan itu sendiri, tak hanya sekedar puas angka melek huruf di Indonesia yang terus meningkat, tapi juga meningkatakan angka partisipasi hingga ke pendidikan tinggi, yang saat ini masih kurang dari 20 % penduduk Indonesia yang bisa melanjutkan hingga ke perguruan tinggi, padahal pendidikanlah yang akan membangun generasi ke depan, pendidikanlah yang menjadi salah satu faktor penentu masa depan suatu bangsa.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

新生活

assalmmualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Tak terasa sebentar lagi bulan Mei akan meninggalkan kita. Cuaca di Jepang pun mulai menunjukkan tanda-tanda akan datangnya musim panas. Waktu siang yang semakin panjang, suhu udara yang mulai tinggi, serta suara serangga yang menyambut pagi. Kalau suasana sekolah sendiri,2 minggu lagi di kampus akan diadakan chuukan test,atau ujian tengah semester. Walaupun tidak semua mata pelajaran,tapi karena merupakan ujian pertama di kampus agak sedikit doki doki siteimasu.

Pertengahan bulan Juni nanti kita akan memasuki bulan Rajab,kalau ingat sudah sampai bulan Rajab,maka saya entah mengapa langsung terasa makin tidak sabar menunngu kedatangan bulan Ramadhan. Pada tahun ini,bulan Ramadhan di Jepang akan berada pada musim panas, bagi muslim yang berada di Jepang selama ramadhan nanti mungkin akan ada tantangan sendiri,mulai dari panjangnya waktu berpuasa,suhu yang cukup tinggi,dll. Tapi untuk beberapa pelajar,hal ini bisa menjadi waktu yang patut disyukuri,karena ada kesempatan untuk menghabiskan ramadhan atau bahkan idul fitri di tanah air selama liburan musim panas.

Tapi sebelum itu,mari sama-sama kita persiapkan diri kita baik dari segi jasmani maupun ruhani,untuk menghadapi bulan Ramadhan. Tak hanya itu,mari kita berdoa juga kepada Allah agar bisa dipertemukan dengan ramadhan.

Mau bercerita sedikit dengan keadaan Muslim di Gunma University,sebagian besar berasal dari Malaysia,kemudian Indonesia,Mesir,juga Bangladesh. Di dekat kampus ada sebuah apartemen yang disewa dan dijadikan mushala tempat shalat 5 waktu berjamaah,kemudian setiap hari Jumat,kami mengadakan shalat Jumat di ruangan hall asrama, jadwal khatibnya bergantian di antara kami,cuma orang2 yang baru datan masih belum dapat jadwal. Salah satu khatib favorit saya adalah seorang Brother dari Mesir, temanya yang selalu dekat dengan keseharian kita. Akhir-akhir ini beliau menyampikan ttg rezeki. Bagaimana kalau kita harus meyakini bahwa rezeki itu berasal dari Allah,dan seorang hamba tak akan meninggal dunia sebelum rezeki yang ditetapkan Allah telah diterima semua oleh hamba tersebut. Kemudian beliau juga menyampaikan hal-hal yang bisa melancarkan rezeki kita,diantaranya bersyukur atas nikmat yang diterima, banyak beristighfar,bertakwa,menghubungkan tali silaturahmi. Saya juga senang dengan gaya bicara beliau yang bgt persuasif dan meyampaikan khutbah dengan sangat mudah dimengerti.

Kembali lagi kegiatan belajar di kampus,akhir2 ini cukup banyak PR,dan tugas. Pelan-pelan mulai membiasakan dengan tempo kegiatan belajar di kampus. Mudah2an makin bisa pandai mengatur waktu, antara belajar dan juga pengembangan diri di kegiatan2 lain.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Golden Week

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Bulan April baru saja berlalu, di Jepang setiap bulan April berlalu ada sesuatu yang selalu dinantikan oleh orang2, yang disebut dengan Golden Week. Yaitu dimana tanggalan merah di Jepang yang saling berhimpitan. Di awali oleh hari Shouwa pada tanggal 29 April dan diakhiri oleh hari anak pada tanggal 5 Mei. Untuk orang-orang Jepang biasanya liburan ini digunakan untuk menghabiskan waktu bersama keluarga, dengan pergi tamasya ke dalam ataupun luar  negeri.

Untuk orang Indonesia, biasanya ajang Golden Week ini dijadikan ajang untuk bersilaturahmi, dengan mengadakan pengajian dengan mengundang ustadz dari Indonesia, dan kalau di daerah Kanto, diadakan juga pertandingan sepak bola yang diselenggarakan teman2 dari Shokugyoudai di Hashimoto.

Pada tahun ini, komunitas Indonesia di Jepang mengundang ust. Habiburrahman El Shirazy, yang telah mengarang beberapa buku, diantaranya Ayat-ayat Cinta, Ketika Cinta Bertasbih, dll. Dan beberapa karyanya tersebut pun telah diangkat ke layar lebar. Tujuan beliau menulis kisah-kisah cinta dari sudut pandang Islam ini tak lain hanya untuk menyebarkan nilai-nilai Islam ke dalam masyarakat, bagaimana kita ketahui bahwasanya di dalam masyarakat Indonesia sendiri tak sedikit nilai-nilai non Islam yang berkembang.

Selain mengikuti acara pengajian, saya pun menyempatkan diri untuk ikut pertandingan sepak bola "Hashimoto Cup". Di babak penyisihan, team saya hanya bisa seri 2 kali, dan kalah sekali, alhasil tidak lolos ke babak selanjutnya tapi telah menjadi ajang yang sangat berharga untuk bisa bersilaturahmi dengan teman2 dan senpai2 yang sudah jarang sekali bertemu.

Alhamdulillah Golden Week tahun ini pun cuaca cerah sekali, dan cukup panas untuk ukuran bulan Mei. Sampai2 ada salah seorang kawan yang bilang kayaknya tahun ini gak ada spring ya, dari Winter langsung ke Summer, bagaimana tidak, bulan April masih sangat dingin dan bahkan masih sempat turun salju, tapi masuk ke bulan Mei suhu tegah hari rata-rata sudah diatas 25 C.

Setelah ini setiap orang akan disibukkan oleh kegiatan masing2 hingga liburan Summer mendatang. Yosh, saatnya kembali ke kerjaan dan sekolah maisng2, harusnya bisa lebih semangat karena sudah sempat berlibur, tapi tetap juga harus jaga kesehatan karena cuaca yang berubah drastis ini.

wassalammualaikum warahamatullahi wabarakatuh

群馬県

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Mau sedikit cerita tentang tempat tinggalku yang sekarang, Prefecture Gunma. Di Jepang sendiri total ada 47 Prefecture(都道府県), yang memanjang mulai dari Hokkaido di sebelah utara hingga Okinawa di sebelah selatan. Dan salah satu diantaranya adalah Gunma, yang posisinya ada di daerah Kanto, dengan batas di sebelah utara Niigata Prefecture, di sebelah selatan Saitama Prefecture, di sebelah barat Nagano Prefecture, dan di sebelah timur adalah Tochigi Prefecture, dan berbatasn juga dengan Fukushima Prefecture di sebelah Timur Laut.

Gunma Prefecture terbentang seluas 6363 km2, dengan jumlah penduduk sekitar 2 juta orang. Gunma juga merupakan salah satu Prefecture yang tidak berbatasan langsung dengan laut. Gunma terkenal dengan 豊かな自然, dikelilingi oleh barisan gunung-gunung, di Gunma juga mengalir sungai paling lebar di Jepang, Tonegawa.

Beberapa kota yang padat penduduknya di Prefecture Gunma adalah, Maebashi, yang juga tempat pemerintahan Gunma, Takasaki, Isesaki, Oota, dan Kiryuu. Kota-kota tersebut rata-rata berada di daerah selatan Gunma, sedangkan dareah Utara yang merupakan pegunungan terkenal dengan Onsen, pemandian air panas, salah satu yang terkenal adalah Kusatsu.

Sedangkan tempat saya tinggal, kota Kiryu, merupakan kota yang dibangun oleh Tokugawa Ieyasu pada saat zaman Edo, dan dari dulu terkenal dengan 織物, atau barang textile, dan barang2 tenun. Sedangkan tempat saya kuliah sekarang, Gunma Daigaku Kougakubu, awalnya merupakan universitas yang dibangun dari hasil patungan bersama warga Kiryuu, untuk menjadikan Kiryuu sebagai pusat pendidikan dan perkembangan teknologi. Hal ini membuat hubungan antara Gunma University dan masyarakat Kiryuu sendiri menjadi begitu erat.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

大学生活

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Hari ini tepat 2 minggu setelah saya pindahan ke kota Kiryu ini. Sekolah pun sudah mulai sejak hari Kamis minggu lalu. Seminggu ini kami semua diberi waktu untuk menentukan kelas mana saja yang akan kami ikuti selama semester ganjil ini. Sebagai mahasiswa Hennyu tingkat 3 di Gunma University jurusan Computer Science, total kredit yang harus saya tempuh supaya memenuhi syarat kelulusan adalah 54 kredit. Semuanya ditempuh selama 2 tahun ini, di tingkat 3 dan tingkat 4. Setelah mengatur2 jadwal untuk kuliah setahun ini. Insyaallah jumlah 54 kredit itu bisa diambil semuanya di tingkat 3, dan hanya menyisakan 卒研 saja di tingkat 4 nantinya.

Masih ada waktu 2 hari untuk berpikir dan juga dialog dengan teman2, senpai, ataupun sensei. Setelah seminggu kuliah di Gunma ini, saya kembali teringat dengan nuanasa kuliah saya di UI 5 tahun yang lalu. Memang tidak jauh berbeda yang namanya Universitas. Karakter dosennya pun mirip-mirip, ada yang pembicaraannya dalam dan pandai sekali menarik perhatian, ada juga yang kalau sudah menerangkan masuk ke dunianya sendiri. Apapun karakter dosennya, yang membutuhkan nilai kan mahasiswa jadi mahasiswa yang harus bisa mengerti dan memahami karakternya, dan menyesuaikannya.

Alahmdulillah, sejak Guidance saya mencoba memulai bicara dengan teman2 seangkatan, dan alhasil punya teman untuk bisa ngobrol dan saling berbagi selama kuliah. Maklum kadang teman2 orang Jepang itu agak malu-malu sama orang asing,jadi saya yang harus berani memulai pembicaraan.

Sampai sejauh ini belum terlalu banyak kendala yang saya alami, mudah2an saya juga mulai terbiasa dengan kehidupan kuliah di daigaku, yang sangat berbeda dengan senmongakkou.
Harus mulai kembali mengingat Matematika, dan Bahasa Inggris, dan juga harus mulai terbiasa menulis laporan. Ya, masih cukup banyak yang harus dibenahi. Yang penting, semuanya harus dinikmati, dan jangan dianggap sebagai beban.

wassalammualaikum warwahmatullahi wabarakatuh

* Di Library Universitas lagi menunggu Library Orientation

群馬に引っ越しました

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

alhamdulillah, tanggal 30 Maret lalu, saya sudah pindahan ke Gunma, tepatnya Gunma University International House. Karena jurusan saya adalah Computer Science, saya akan masuk ke kampus Kiryu, letak asrama yang saya tinggali sekarang cukup jauh dari pusat kota, kalau mau ke stasiun Kiryu, bisa naik sepeda kira2 30 menit atau naik bus, namun bus hanya ada 1 atau 2 kali dalam satu jam. jarak asrama dan kampus bisa ditempuh dengan sepeda dalam 5-10 menit.

Selama 3 tahun ini, mulai dari sekolah bahasa , dan college saya ada di Shinjuku,sebuah daerah yang sangat padat dengan orang-orang. Bahkan jumlah pengguna stasiun Shinjuku dalam seharinya mempunyai rekor sebgai eki paling padat sedunia, dari segi penggunanya. Hiruk pikuk para penjual toko elektronik, toko makanan, toko baju yang memanggil para pengunjung. Tapi tempat tinggal saya sekarang berbeda, keluar asrama saya disambut oleh bukit yang menghijau, tak terdengar suara deru kendaraan, apalagi suara para penjual toko. Sungguh jadi obat bagi saya yang setelah 3 tahun mulai terasa bising dengan hiruk pikuknya Tokyo.

Mudah2an ini menjadi awal yang baik untuk memulai hidup baru sebagai seorang daigakusei. Insyaallah minimal dalam 2 tahun ke depan akan menjadi tempat saya menghabiskan hari-hari saya. 気持ちを切り替えて頑張ろうっと。

卒業しました。。。

assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

alhamdulillah, tanggal 18 Maret lalu, secara resmi saya sudah lulus dari program Diploma. Selama 2 tahun saya belajar di sebuah college yang punya sejarah cukup panjang jika dibandingkan dengan college lainnya. Sekolah saya bernama Japan Electronics College, yang berdiri pada tahun 1951, yang pada awalnya merupakan college tempat belajar ilmu teknologi radio, yang kemudian seiring perkembangan zaman membuka jurusan-jurusan lain, dan kini mempunyai sekitar 20-an jurusan, mulai dari design, informatika, elektro, musik, bahkan games.
Pelajar yang lulus dari sekolah tahun ini ada sekitar 1100 orang.

Saya sendiri selama 2 tahun ini belajar di  情報処理科, yang bisa diartikan jurusan Information Processing. Yang menjadi pusat pembelajarannya adalah kemampuan programing, ada 3 bahasa pemrograman yang dipelajari di sekolah, yaitu C, Java, dan C#. Lalu kemampuan mengolah data base, yang dipelajari di sekolah adalah SQL. Dan kemampuan untuk membuat system computer. Mulai dari perancanaan, pemrogaman, tes, dan pemeliharaan. Dan sebagai tugas akhir, saya dan seorang teman Jepang, membuat sistem operasi untuk perpustakaan sekolah, mulai dari sistem pengelolaan pemakai, buku-buku, pemesanan, dan lain-lain.

Setelah menyelesaikan program diploma, saya akan melanjutkan program Bachelor, alhamdulillah di Jepang saya tidak perlu mengulang dari awal lagi tetapi cukup menambah 2 tahun saja. Insyaallah untuk menyelesaikan program Bachelor saya akan masuk ke Gunma University mulai bulan April nanti. Saya akan masuk ke Fakultas Teknik, jurusan Teknik Informatika, tentu saja ketika masuk saya langsung setara dengan anak-anak tingkat 3, namun ada beberapa mata pelajaran tingkat 1, dan 2 yang mesti saya ambil sebagai syarat kelulusan Bachelor saya.

Saat ini saya sedang tertarik dengan salah satu bidang yang dinamakan Ubiquitous Computing. Saya sendiri belum terlalu mengerti apa itu Ubiquitous Computing, tetapi contoh gampang pemanfaatannya yang akan dicoba di tokyo adalah untuk orang-orang yang tidak bisa melihat, membawa alat yang kemudian menggantikan kemmapuan melihatnya, dan akan mengajarkan bagaimana pergi ke tempat tujuan, atau memberi tahu ketika di depan ada zebra cross, tangga, dan lain-lain. Dan suatu hari nanti ketika pengembangannya semakin luas, kita semua akan memegang alat dan ID masing-masing, sehingga ketika kita ingin membuat janji dengan kawan kita,kita hanya dengan mudah mengecek dimana keberadaannya, dan alat itu akan memberitahu kepada kita dimana tempat yang paling efektif untuk membuat janji sesuai dengan tempat keberadaan masing-masing.

Namun, masih ada sekitar satu tahun lagi, mungkin saja di tengah jalan saya tertarik dengan bidang lain. Tapi ingin sekali suatu hari nanti saya melakukan penelitian yang bisa sangat bermanfaat buat kehidupan manusia.

Mudah2an kelulusan program Diploma ini menjadi start line yang baik untuk memulai dan merancang kembali mimpi-mimpi itu..

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

REKRUTMEN BEASISWA PPSDMS NURUL FIKRI ANGKATAN V (2010-2012)

Sekilas PPSDMS

PPSDMS adalah institusi non-profit, non-partisan, relijius, terbuka dan kebersamaan, yang memiliki visi: “melahirkan pemimpin-pemimpin masa depan yang memiliki pemahaman Islam yang komprehensif, integritas dan kredibilitas tinggi, berkepribadian matang, moderat, serta peduli terhadap kehidupan bangsa dan negara.”


Saat ini PPSDMS memberikan beasiswa dan pembinaan bagi 162 mahasiswa terpilih di 7 PTN di 5 kota, yaitu Universitas Indonesia (Jakarta), Institut Teknologi Bandung dan Universitas Padjajaran (Bandung), Universitas Gadjahmada (Yogyakarta) , Institut Teknologi Sepuluh Nopember dan Universitas Airlangga (Surabaya), serta Institut Pertanian Bogor (Bogor).


Sebanyak 243 alumni PPSDMS sejak angkatan 1 (2002-2004) telah tersebar di berbagai institusi politik dan NGO, dan beberapa di antaranya yang sedang melanjutkan studi S2 dan S3 di dalam dan luar negeri.
Kriteria Umum:

    * Muslim, belum menikah dan bersedia untuk tidak menikah selama menjadi peserta PPSDMS.
    * Laki-laki dan perempuan untuk PPSDMS di Regional 1 Jakarta dan khusus laki-laki untuk PPSDMS di 4 Regional lainnya (Bandung, Yogyakarta, Surabaya dan Bogor).
    * Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sekurang-kurangnya 3,00 dan Indeks Prestasi Semester (IPS) sekurang-kurangnya 2,50 sejak awal kuliah.
    * Warga negara Republik Indonesia.
    * Berkelakuan baik, tidak pernah tersangkut perkara pidana dan kasus narkoba.
    * Mahasiswa S1 Reguler angkatan 2008 dan 2009 dari Universitas Indonesia/UI, Institut Teknologi Bandung/ITB, Universitas Padjadjaran/ UNPAD (kecuali Teknik dan MIPA), Universitas Gadjah Mada/UGM, Institut Teknologi Sepuluh Nopember/ITS, Universitas Airlangga/UNAIR (kecuali Teknik dan MIPA), dan Institut Pertanian Bogor/IPB.
    * Bersedia mengikuti program pembinaan dan tinggal di Asrama PPSDMSS selama dua tahun (4 semester) dan tunduk pada ketentuan yang berlaku di PPSDMS.
    * Berperilaku sehari-hari yang sesuai dengan akhlak Islami serta moral dan etika masyarakat.

Kriteria Khusus:

    * Motivasi dan keinginan yang kuat serta rencana yang jelas untuk mengembangkan dirinya menjadi pemimpin.
    * Modal spiritual (spiritual capital) yang memadai untuk dikembangkan sebagai pemimpin, serta tingkat kematangan spiritual (spiritual maturity) yang tinggi, yang membuatnya mampu menampilkan kinerja yang baik secara konsisten dalam berbagai keadaan.
    * Paradigma (fikrah) Islam yang bersih (hanif) berlandaskan Al Quran dan As Sunnah, serta memiliki motivasi dan keinginan yang kuat untuk berkontribusi bagi dakwah dan kemaslahatan umat.
    * Nasionalisme dan wawasan kebangsaan yang kuat, serta kepedulian yang tinggi terhadap nasib dan permasalahan bangsa.
    * Kemampuan untuk membangun titik temu, kerjasama, dan kebersamaan dengan berbagai pihak.
    * Kemampuan untuk mencapai profesionalisme yang tinggi, baik di bidang ilmu yang ditekuninya, maupun di bidang-bidang lain yang strategis bagi pembangunan bangsa dan negara.

Komponen Beasiswa:

    * Fasilitas asrama (khusus Putra) meliputi: kamar, tempat tidur, ruang belajar, perpustakaan, komputer, printer, dsb. Untuk PPSDMS Putri bersifat non Asrama.
    * Pembinaan meliputi: Kajian Islam Kontemporer, Training Pengembangan Diri, Training Jurnalistik, Studi Pustaka, Dialog Tokoh, Diskusi Paska Kampus, Training Bahasa Inggris, dsb. Khusus PPSDMS Putri disediakan program Kajian Kepemimpinan Perempuan dan Kajian Fikih Perempuan.
    * Uang saku Rp. 300.000,- per bulan..

Jumlah Peserta Yang Akan Diterima:

    * Regional 1 Jakarta, 30 orang mahasiswa putra dan 30 orang mahasiswa putri UI
    * Regional 2 Bandung, 35 orang mahasiswa ITB dan UNPAD
    * Regional 3 Yogyakarta, 30 orang mahasiswa UGM
    * Regional 4 Surabaya, 35 orang mahasiswa ITS dan UNAIR
    * Regional 5 Bogor, 30 orang mahasiswa IPB

Tahapan:

    *
         1. Rekrutmen PPSDMS Angkatan V terdiri dari 3 tahap dengan tahap 1 terbagi menjadi 2 gelombang.
         2. Adapun jadwal selengkapnya untuk semua tahapan tersebut adalah sebagai berikut:

      TAHAPAN SELEKSI
         

      WAKTU
         

      BENTUK SELEKSI
         

      JADWAL PENGUMUMAN
      Tahap I Gelombang 1     1 Desember 2009 s.d. 31 Januari 2010     Administratif :

      -   Pendaftaran Online  (www.ppsdms.org)

      -   Pengiriman Berkas-berkas: Formulir Pendaftaran, CV terbaru beserta lampiran pendukung (fotocopy Sertifikat, dll) dan Surat Rekomendasi ke PPSDMS
          Pengumuman Peserta Lolos Seleksi Tahap 1 Gelombang 1:

      15 Februari 2010
      Tahap I Gelombang 2     1 Februari s.d. 15 Maret 2010.
      Batas akhir pengumpulan berkas 26 Maret 2010
          Pengumuman Peserta Lolos Seleksi Tahap 1 Gelombang 2:

      2 April 2010
      Tahap II     17 April 2010     Tes Tertulis (TPA, Bahasa Inggris dan Spiritual Capital Assesment)     Pengumuman Peserta Lolos Seleksi Tahap 2 :

      30 April 2010
      Tahap III     1 s.d. 30 Mei 2010     Tes Kesehatan dan Fisik, Tes Presentasi, dan Wawancara     Pengumuman Peserta Lolos Seleksi Tahap 3: 11 Juni 2010
      Tahap IV     19 Juni 2010     Psikotest     Pengumuman Peserta Lolos Seleksi Tahap 4:  2 Juli 2010


Alur Pendaftaran

1. Register di sini. Gunakan email yang valid dan aktif saat melakukan registrasi.

3. Login dengan username dan user yang telah Anda buat, dan kemudian isi biodata pribadi Anda.

4. Upload foto close up Anda di form biodata tersebut.

5. Download formulir registrasi di sini. Isi dan lengkapi formulir tersebut kemudian upload file-nya di form biodata Anda.

6. Download contoh Surat Rekomendasi di sini.


Kontak Person

Manajer Asrama PPSDMS:

    * Regional I Jakarta: M. Faisal Karim - 0856 9774 4450 - ical_karim@yahoo. com
    * Regional II Bandung: Eko Kurnia Saputra - 0856 2425 0494 - eko_ks@yahoo. co..id
    * Regional III Yogyakarta: M. Reza Ikhwan - 0857 4080 8085 - rezaikhwan@gmail. com
    * Regional IV Surabaya: Dani Setiawan - 0856 4532 8762 - ma_ppsdms04@ yahoo.com
    * Regional V Bogor: Fachriadi Tanjung - 0813 1838 6540 - brother_fachri@ yahoo.com

Kantor Pusat dan Asrama PPSDMS:

    * Kantor Pusat PPSDMS (Regional I Jakarta): Jl. Lenteng Agung Raya No. 20, Srengseng Sawah, Jakarta Selatan 12640. Telp (021) 7888 3828, Fax (021) 7888 3829, e-mail: info@ppsdms. org.
    * PPSDMS Regional II Bandung: Jl. Tubagus Ismail VIII No. 62A RT 05 RW 08, Bandung. Telp. (022) 2512099.
    * PPSDMS Regional III Yogyakarta: Jl. Kaliurang Km.8 Gg. Nakula No.5 Ngabean Lor Sleman Yogyakarta 55583 Telp. (0274) 7412804.
    * PPSDMS Regional IV Surabaya: Jl. Darma Husada Utara, No. 39, Surabaya 66285 Telp (031) 5933434.
    * PPSDMS Regional V Bogor : Jl. Darmaga Kampus IPB Ciampea Bogor 16620. Telp. (0251) 8422932.




Adi Wahyu Adji | Bidang Program PPSDMS Nurul Fikri | 0856 7877 037 | adji@ppsdms. org

Link Pendaftaran online, pengumuman hasil seleksi Gelombang I, mekanisme pengumpulan berkas, dll : http://register. ppsdms.org/
Link seputar PPSDMS : www.ppsdms.org | www.alumnippsdms. org | http://www.ppsdms. net/

ほうれんそうって何ですか？？？？

assalammualaikum warhamtullahi wabarakatuh

Hari sabtu, 23 Januari lalu, PMIJ mengadakan sebuah diskusi, dengan mengundang beberaapa orang senpai yang telah bekerja di Jepang. Mengajak kami semua yang masih bersekolah untuk mulai merencanakan masa depan kami. Membantu kami membuka pintu-pintu yang belum bisa kami ketahui dengan keberadaan kami sebagai seorang pelajar. Dari salah satu oleh-oleh yang bisa saya peroleh dari acara itu adalah ほうれんそう, yang artinya kalau dibahasa Indonesiakan adalah "bayam". Tapi oleh-oleh yang saya bawa kali ini "bayam" yang berbeda.

ほうれんそう yang saya maksud adalah singkatan dalam bahasa Jepang yang terdiri dari 3 buah kata yang berbeda, ほうこく（報告）、れんらく（連絡）、そうだん（相談）.　ほうれんそう merupakan sebuah 一般常識, common sense, yang ada di kalangan masyarakat, khususnya pekerja di Jepang. Sebenarnya sebuah konsep sederhana yang sudah kita sama-sama ketahui. Mudah-mudahan bisa menjadi pengingat bagi kita semua.

1. 報告、report, atau melaporkan. Ketika kita bekerja dalam sebuah team, akan sangat penting untuk kita semua, melaporkan dan menyampaikan segala kemajuan dalam pekerjaan yang kita dapatkan. Selain itu, jika kita juga mendapatkan kesulitan dari pekerjaan kita yang kita dapatkan, maka jadi suatu kelaziman untuk melaporkan kepada team kita semua. Jangan sampai dalam setiap hal kita menanggung semuanya sendiri, tapi berbagilah dengan team kita, berbagilah dengan kelompok kita.

2. 連絡, communication,atau komunikasi. Komunikasi merupakan tulang punggung dari sebuah team, komunikasi antar anggota team, juga komunikasi antara atasan dan bawahan. Komunikasi tak hanya sekedar urusan-urusan besar, tapi setiap jengkal hal yang berhubungan dengan kelompok, dan keberadaan kita di kelompok harus kita komunikasikan.

3. 相談,consultation & discussion, konsultasi atau diskusi. Pengalaman merupakan guru yang terbaik bagi kehidupan manusia. Namun, apakah semua pengalaman haruslah kita alami dulu baru kita belajar. Disanalah perlu dan pentingny berkonsultasi dan berdiskusi. Ketika kita menghadapi sebuah masalah, mungkin saja di sekitar kita sudah ada orang-orang yang pernah mengalaminya, sehingga akan membantu kita untuk bisa menyelesaikan masalah yang sedang kita hadapi.

Inilah ほうれそう yang saya perolah dari acara diskusi dengan beberapa senpai di acara PMIJ lalu. Mudah2an bisa jadi pengingat bagi kita semua.

wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

３人兄弟

Kami tiga bersaudara
Dari keluarga tak berada
Tapi kami punya cita-cita
Hidup rukun bersaudara
Membahagiakan orang tua

Kami tiga bersaudara
Memang tak punya apa-apa
Tapi kami punya cita-cita
Walau kedua orang tua kami
Tak penah makan bangku kuliah
Tapi kami harus jadi sarjana

Kami tiga bersaudara
Hanya orang kampung biasa
Tapi kami punya cita-cita
Keluar dari tempurung
Dan menyapa dunia

Kami tiga bersaudara
Bukanlah manusia super
Bukan juga seorang hero
Tapi kami punya cita-cita

Walau kini tinggal berdua
Kami tetap tiga bersaudara
Kami akan lanjutkan cita-cita

Terima kasih,
Telah membimbing adik-adikmu ini
Memiliki cita-cita.

Tunggu kami dunia,
Kamilah tiga bersaudara